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教材教辅中小学教辅8.3万字

更新时间:2015-04-20 17:56:23 最新章节:第88章 猴子和玉米

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书籍简介

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
品牌:大吕文化
上架时间:2009-05-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由大吕文化提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    选材多样,充分调动阅读兴趣选文包含人生哲理、新闻报道、传统文化,确保阅读文章的知识性、趣味性,寓教于乐。纯正地道的英语表达,贴近初中生学习、生活主题和用词,帮助初中生提高阅读兴趣,增强对短文的理解。?难度分级,逐步积累短语新词全书难度逐步加升,让学生通过阅读和做题练习,逐步提升阅读理解的能力和解题能力。难词注释,词汇积累,通过阅读来记忆单词,是提升词汇量的不二之法。
    金利编著教材教辅7.1万字
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    《初中化学微型实验》紧扣义务教育教科书九年级《化学》上、下册教材内容,设计了72个实验探究活动和12个趣味实验。把教材中的常规实验从原理、装置和方法上进行重新设计,使实验简单化、生活化、微型化。《初中化学微型实验》每个实验中,都通过导语对要探究的问题进行引入,并设置了“实验仪器与药品”、“实验方法与操作”、“实验记录与分析”、“思考与讨论”等栏目。在一些难度较大或有一定危险性的实验中,还增设了“经
    沈戮 王胜 夏加亮主编教材教辅8万字
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    《小兵张嘎》是我国儿童文学的经典之作,至今总发行量超过1000万册。小说叙述的是抗日战争时期,冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的十二三岁的男孩子,在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下锻炼成长的故事。小说塑造了一个血肉丰满、性格鲜明的抗日小英雄张嘎的形象,成为我国儿童文学画廊中被广为传颂的经典人物形象之一,影响和激励了几代读者。它还于1963年被北京电影制片厂搬上银幕,深受少年儿童喜爱和好评,历映不衰。
    徐光耀教材教辅7.6万字
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    本书为人教版小学语文同步练习册,依托教材,同步训练,帮助小学生巩固语文基础知识,兼顾能力素养的提升,旨在提高学生的积累与运用能力。同时设置了单元测评和期中检测,注重学习效果的检查。设题上,由易到难,循序渐进,迎合多数小学生的能力水平;形式上,图文并茂,新颖活泼;题材上,贴近生活,与时俱进。随书附赠的夹册设计了12天的内容,用于期末前的专项巩固,符合小学生的实际使用需求。图书整体是一套基础、实用、高
    杨志伟主编教材教辅4万字
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    《秒懂数学速算达人零起步》一书主要介绍小学1-3年级140类基础计算、巧算的方法,通过螺旋上升的数学计算练习,帮助孩子零基础入门,培养计算兴趣,夯实计算基础,掌握计算方法,养成高效的计算思维。书中内容紧贴小学教学大纲,内容设置有梯度,循序渐进,配有140个免费精讲视频,为小学高年级的复杂计算打好计算基本功。本书包括四本教程分册和一本练习分册,计算方法详解→典型例题分步解析→举一反三功底训练→配套题
    王进平 曹志敏主编教材教辅1.1万字
  • 《快乐王子:王尔德童话全集》完整收录了王尔德的九篇童话故事,出自其两部童话故事集《快乐王子及其他》和《石榴之屋》。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻打造机趣的描写风格,而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁,紧紧扣住读者的心弦。
    (英)奥斯卡·王尔德教材教辅8.5万字
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    《高中白金课堂化学高一(秋)》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共六章、十六关,主要内容为人教版化学高一必修第一册所对应的知识点串讲,例题、练习题学习及检测,书中所列思维导图、知识清单、典例精讲、学习巩固等栏目便于课前预习、课后练习以及考前检测,同时配套相关习题答案、详细解析等丰富数字资源(扫描二维码获取)。《高中白金课堂化学高一(秋)》可供广东高中师生使用,也可供使用人教版化学教材的其他地区高
    新东方考试研究中心编著教材教辅6.2万字
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    《米豆子的奇妙作文课》系列图书共六册,以主角米豆子在小学的学习生活为背景,并结合其妈妈为语文教师的人设,带领米豆子克服一次又一次的写作难题,将二十多个写作方法(涵盖写人、叙事、写景、状物、想象、日记、观后感、读后感等)巧妙地介绍给小读者。这套作文书以故事的形式展开,打破传统的枯燥教学,贴近孩子生活,让学写作文变得有趣,教会孩子从日常生活出发,用心观察,用心感受,从生活中提炼、积累写作素材;教会孩子
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    本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解,其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现,本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师,写作定位于课本古诗的延伸阅读,行文侧重点在于:通过逐首诗歌的讲读,分析诗人在写作时如何构建情境,如何写人、状物、叙事,让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入,通过故事的方式讲述古典诗人的文
    邱易东教材教辅4.3万字